會展聲音

　　客觀上，我國的會展業(yè)還停留在較低發(fā)展水平，管理和運作模式相對滯后，難以跟上會展業(yè)的發(fā)展速度和要求。尤其是政府主導下的大型博覽會的籌備和運營，缺乏深入研究和有效支持。業(yè)界和學界呼喚著對大型會展發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢、組織、宣傳、招展模式、運營管理等內(nèi)容進行細致而深入地研究。

　　—上海應用技術(shù)學院經(jīng)濟與管理工程系教授、中國會展經(jīng)濟研究會會展教育委員會主任部適融這樣認為。其實，目前會展業(yè)的理論研究不是少了，而是多了，大家都在談著理論的時候，誰又去認真地實踐了呢，少一些理論，多一些務實，中國會展業(yè)發(fā)展不見得會滯后于發(fā)達國家。

　　怎樣開展會展教學，培養(yǎng)業(yè)界需要的人才，一直是會展教育急需解決的問題。中國會展經(jīng)濟研究會會議組織專業(yè)委員會擬摸索出一套符合中國國情的“三明治”式的會議產(chǎn)業(yè)教學方式。繼續(xù)促成構(gòu)建校企合作培養(yǎng)會展人才的模式，創(chuàng)造有利條件，將會展專業(yè)的學生安排到大型國際會議中實習，在實踐中消化在學校中學到的理論知識，增強動手能力，為業(yè)界培養(yǎng)出受歡迎的學生。

　　—中國科學技術(shù)協(xié)會中國國際科技會議中心主任助理、中國會展經(jīng)濟研究會會議組織專業(yè)委員會主任武少源對中國會展業(yè)如何培養(yǎng)出受業(yè)界歡迎的學生提出了自己的意見。的確，一些高等院校的會展專業(yè)，連任課教師對會展是什么都處在惜懂狀態(tài)，以己昏昏，何以使人昭昭，談何能教出業(yè)界認可的學生。多探索一些行之有效的教學方法，引入有實效的課堂教材，不能拿學生們當試驗品，誤人子弟。

　　隨著世博會的日益臨近，展覽展示設計搭建行業(yè)將會面對前所未有的發(fā)展機遇，而就國內(nèi)目前的展示技術(shù)水平來說，較國外展覽業(yè)發(fā)達國家還有很長一段距離。因此急需在國內(nèi)組織、培養(yǎng)一批有資格有能力的專業(yè)公司來服務于諸如世博會這樣大規(guī)模的國際性展示活動。

　　—世博集團上?，F(xiàn)代國際展覽有限公司總經(jīng)理、中國會展經(jīng)濟研究會展覽設計與搭建委員會主任張定國如此說。業(yè)界還欣喜地獲悉，他們將專門從事展示技術(shù)亮點的研究工作，以世界領先的新技術(shù)作為研究重點，收集整理傳統(tǒng)展示技術(shù)，真正意義上為服務世博做準備，并且填補國內(nèi)在該領域的空缺。